Pembulatan Bilangan

Salah satu materi matematika kelas 4 Sekolah dasar adalah pembulatan bilangan. Pembulatan artinya mengurangi cacah bilangan namun nilainya hampir sama. Hasil yang diperoleh menjadi kurang akurat, tetapi akan lebih mudah digunakan. Pembulatan bilangan di kelas 4 adalah pembulatan bilangan ke satuan, puluhan, dan ratusan terdekat.

Untuk dapat melakukan pembulatan bilangan dapat dilakukan dengan cara seperti di bawah ini

1. Pembulatan Bilangan ke Satuan Terdekat. Apabila kita akan melakukan pembulatan bilangan satuan terdekat kita harus memperhatikan angka pada persepuluhan atau angka dibelakang koma. Jika angka tersebut kurang dari 5 (4,3,2,1) maka bilangan dibulatkan kebawah atau angka dibelakang koma di hilangkan. Contoh bilangan 5,7 angka dibelakang koma adalah 7 yang berarti lebih dari 5. Oleh karena itu bilangan 5, 7 dibulatkan ke atas menjadi 6.
2. Pembulatan Bilangan ke Puluhan Terdekat. Apabila kita akan melakukan pembulatan bilangan puluhan terdekat kita harus memperhatikan angka pada satuan. Jika angka tersebut kurang dari 5 (4,3,2,1) maka bilangan dibulatkan kebawah atau angka satuan di hilangkan.  Contoh: 14 Bilangan satuannya adalah 4, yang berarti kurang dari 5. Oleh karena itu, bilangan 14 dibulatkan ke bawah menjadi 10. Jadi, 14 dibulatkan menjadi 10.
3. Pembulatan Bilangan ke Ratusan Terdekat. Apabila kita akan melakukan pembulatan bilangan ratusan terdekat kita harus memperhatikan angka pada puluhan. Jika angka tersebut kurang dari 5 (4,3,2,1) maka bilangan dibulatkan kebawah atau angka puluhan dihilangkan.  Contoh: 176 Bilangan puluhannya adalah 7, yang berarti lebih dari 5. Oleh karena itu, bilangan 176 dibulatkan ke atas menjadi 200. Jadi, 176 dibulatkan menjadi 200.
4. Pembulatan Bilangan ke Ribuan Terdekat. Apabila kita akan melakukan pembulatan bilangan ribuan terdekat kita harus memperhatikan angka pada ratusan. Jika angka tersebut kurang dari 5 (4,3,2,1) maka bilangan dibulatkan kebawah atau angka puluhan dihilangkan. Contoh bilangan 1.695 angka ratusan pada bilangan tersebut adalah 6 yang berarti lebih dari 5. Oleh karena itu bilangan 1.695 dibulatkan ke atas menjadi 2.000.

Berikut ini daftar bilangan yang dihilangkan (menjadi 0) dan bilangan yang ditambahkat atau dibulatkan ke atas untuk masing-masing jenis pembulatan bilangan

Jenis Pembulatan	Bilangan Yang Dihilangakan (0)	Bilangan Yang Ditambahkan (+1)
Satuan terdekat	0,1 sampai dengan 0,4	0,5 sampai dengan 0,9
Puluhan terdekat	1 sampai dengan 4	5 sampai dengan 9
Ratusan terdekat	1 sampai dengan 49	50 sampai dengan 99
Ribuan terdekat	1 sampai dengan 499	500 sampai dengan 999

Perhatikan contoh berikut ini.
Pulau di negara kita adalah 13.466 pulau. Pulau yang sudah ada namanya berjumlah 7.870. Sisanya belum memiliki nama.

Jumlah pulau di negara kita saat ini 13.466. Jika kita bulatkan, bilangan tersebut hasilnya adalah sebagai berikut:

Bilangan	Pembulatan	Hasil Pembulatan
13.466	Ke puluhan terdekat	Bilangan satuanya adalah 6 (lebih besar dari lima dibulatkan ke atas) menjadi 13.470
	Ke ratusan terdekat	Bilangan puluhannya 6 (lebih besar dari 5 dibulatkan ke atas) menjadi 13.500.
	Ke ribuan terdekat	Bilangan ratusannya adalah 4 (lebih kecil dari 5 dihilangakan) menjadi 13.000

Jumlah pulau yang sudah diberi nama adalah 7.870.

Bilangan	Pembulatan	Hasil Pembulatan
7.870	Ke puluhan terdekat	Bilangan satuanya adalah 0 (lebih kecil dari lima dihilangkan) menjadi 7.870
	Ke ratusan terdekat	Bilangan puluhannya 7 (lebih besar dari 5 dibulatkan ke atas) menjadi 7.900.
	Ke ribuan terdekat	Bilangan ratusannya adalah 8 (lebih besar dari 5 dibulatkan ke atas) menjadi 8.000

Buatlah pembulatannya pada tabel berikut!

Bilangan	Pembulatan	Hasil Pembulatan
156.473	Ke puluhan terdekat	Bilangan satuanya adalah 3 (lebih kecil dari lima dihilangkan) menjadi 156.470
	Ke ratusan terdekat	Bilangan puluhannya 7 (lebih besar dari 5 dibulatkan ke atas) menjadi 156.500.
	Ke ribuan terdekat	Bilangan ratusannya adalah 4 (lebih kecil dari 5 dihilangkan) menjadi 156.000

Jika kamu berkunjung ke pulau-pulau yang ada di Nusantara, kamu akan menemukan beraneka ragam cenderamata. Cenderamata tersebut mempunyai ciri khas masing-masing. Tidak heran kalau hasil karya tersebut banyak dikagumi oleh wisatawan lokal maupun mancanegara. Berikut adalah beberapa cenderamata tradisional Indonesia. Amati dan selesaikan soal di bawahnya.

Siti, Dayu, dan Edo akan membeli beberapa cenderamata. Bantulah mereka untuk membulatkan harga sesuai dengan yang mereka inginkan.

1. Lakukan pembulatan jumlah uang yang akan dibayarkan Siti jika ia membeli vas bunga, keranjang, dan kipas.
2. Lakukan pembulatan jumlah uang yang dibayarkan Dayu jika ia membeli boneka dan gelang.
3. Lakukan pembulatan jumlah uang yang dibayarkan Beni jika ia membeli seluruh cenderamata di atas.

Siti membeli vas bunga, keranjang, dan kipas. Uang yang harus dibayarkan adalah (7.000 + 8.000 + 17.000) = 32.000.

Dayu membeli boneka dan gelang (32.000+13.000) = 45.000

Beni membeli seluruh cinderamata (13.000+17.000+14.000+32.000+7.000+8.000)=91.000.

Jika Siti menyediakan uang untuk berbelanja perbekalan sebesar Rp100.000,00, tulislah kemungkinan barang yang dapat dibeli Siti. Lakukan pembulatan untuk menghitungnya.

Nama Barang	Harga	Jumlah Barang	Jumlah Harga
Dompet	12.500	1	13.000
Kipas	16.300	1	16.000
Gelang	13.500	1	14.000
Boneka	32.000	1	32.000
Keranjang	7.000.	1	7.000
Vas Bunga	8.300	2	16.000
Jumlah			98.000