Soal Evaluasi Tema 2 Kelas IV Selalu Berhemat Energi

Soal Evaluasi Tema 2 Kelas IV Selalu Berhemat Energi

Kelas IV Tema dua Selalu Berhemat Energi terdiri dari beberapa kompetensi dasar. Kompetensi Dasar adalah pengetahuan, keterampilan dan sikap minimal yang harus dicapai oleh siswa untuk menunjukkan bahwa siswa telah menguasai standar kompetensi yang telah ditetapkan, oleh karena itulah maka kompetensi dasar merupakan penjabaran dari standar kompetensi. Berikut ini beberapa kompetensi dasar yang ada pada tema dua kelas IV Sekolah Dasar Kurikulum 2013.

IPA
3.5 Memahami berbagai bentuk sumber enargi, dan sumber energi alternatif (angin, air, matahari, panas bumi, bahan bakar organik, dan nuklir) dalam kehidupan sehari-hari.

4.5 Menyajikan laporan hasil pengamatan dan penelusuran informasi tentang berbagai bentuk energi.

SBdP
3.2 Memahami tanda tempo dan tinggi rendah nada.
4.2 Menampilkan tempo lambat, sedang dan cepat melalui lagu.

PPKn
3.2 Memahami hak dan kewajiban sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari.
4.2 Bekerjasama melaksanakan hak dan kewajiban sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari.

PJOK
3.1 Memahami prosedur variasi pola gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional*.
4.1 Mempraktikkan prosedur variasi pola gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional.

Bahasa Indonesia
3.2 Memetakan keterhubungan antargagasan yang didapat dari teks lisan, tulis, atau visual.
4.2 Menyajikan hasil penataan informasi sesuai dengan keterhubungan antar gagasan ke dalam tulisan.

IPS
3.1 Mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk
kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi.
4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/ kabupaten sampai tingkat provinsi

Matematika
3.3 Menjelaskan dan melakukan penaksiran dari jumlah, selisih, hasil kali, dan hasil bagi dua bilangan cacah maupun pecahan.
4.3 Menyelesaikan masalah penaksiran dari jumlah, selisih, hasil kali, dan hasil bagi dua bilangan cacah maupun pecahan.

1. Tulislah 4 contoh energi alternatif dan pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari dalam bentuk peta pikiran.

Energi alternatif dan pemanfaatannya
Bahan Bakar BioGelombang Air LautMatahariPerseratus
Biodiesel pengganti solar
Bioetanol pengganti bensin
Biogas untuk memasak
Energi listrikMemanaskan air
Memanaskan ruangan
Menggerakkan perahu
Membantu pengeringan
2. Mengapa kita memerlukan energi alternatif?
Manusia memerlukan energi alternatif untuk memenuhi kebutuhannya dan menghemat pemakaian energi yang tidak bisa diperbarui.

3. Apa hubungan antara hak dan kewajiban dengan pemanfaatan energi alternatif? Jelaskan.
Manusia berhak untuk memakai dan menikmati hasil pemanfaatan energi. Namun apabila terus menerus dipakai maka sumber energi tersebut akan habis. Oleh karena itu, manusia juga berkewajiban untuk menghemat pemakaian energi dan menjaga lingkungan.

4. Berikan 3 contoh kebiasaan yang dapat kamu lakukan di rumah untuk menghemat energi!
  1. Memasak air dengan panci tertutup.
  2. Mematikan lampu, kran air, atau sumber energi lainnya apabila tidak
  3. dibutuhkan.
  4. Menggunakan sepeda kayuh apabila berpergian dalam jarak terdekat.
5. Ubah pecahan campuran berikut menjadi pecahan biasa.
a. 3 1/2 = 3 x 2 + 1 = 6 + 1 = 7/2
b. 2 3/4 = 2 x 4 + 3 = 8 + 3 = 11/4
c. 4 2/3 = 4 x 3 + 2 = 12 + 2 = 14/3
d. 5 4/5 = 5 x 5 + 4 = 25 + 4 + 29/5

6. Ubah pecahan berikut menjadi bentuk persen.
a. 3/4 = 3 x 25/4 x 25 = 75/100 = 75%
b. 4/5 = 4 x 20/5 x 20 = 80/100 = 80%
c. 1/10 = 1 x 10/10 x 10 = 10/100 = 10%
d. 3/6 = 1/2 = 1 x 50/2 x 50 = 50/100 = 50%

7. Ubah pecahan persen berikut menjadi pecahan yang paling sederhana.
a. 80% = 80/100 = 80 :20 /100 : 20 = 4/5
b. 60 % = 60 /100 = 60 : 20/100 : 20 = 3/5
c. 25 % = 25/100 = 25 : 25/100 : 25 = 1/4
d. 30 % = 30/100 = 30 :10/100 :10 = 3/10

8. Di bulan November Lani menggunakan 3/4 dari uang belanjanya untuk berbelanja makanan dan alat tulis dan 2/8 ditabung. Berapa persen uang yang ditabung? Jelaskan.
2/8 = 2 x 12,5/8 x 12,5 = 25/100 = 25%

9. Berapa persen uang yang digunakan untuk membeli maknan dan alat tulis? Jelaskan.
3/4 = 3 x 25/4 x 25 = 75/100 = 75%

Silahkan Tulis Komentar Anda