Pembelajaran 1 Tema 8 Subtema 3 Memelihara Ekosistem

Pembelajaran 1 Tema 8 Subtema 3 Memelihara Ekosistem

Energi dalam Ekosistem
Berbagai jenis tumbuhan menangkap sinar matahari dan menjadikannya sebagai sumber energi. Ketika kamu memakan tumbuhan tersebut, berapa energi yang kamu dapatkan dari tumbuhan tersebut? Semua makhluk hidup membutuhkan energi untuk hidup. Tumbuhan produsen mendapatkan energi dari sinar matahari. Hewan-hewan konsumen mendapatkan energi dari makanan yang mereka makan. Namun, makhluk hidup tidak mampu menciptakan energi. Makhluk hidup hanya memindahkan dan menggunakan untuk melakukan berbagai kegiatan.

Perpindahan energi dari matahari ke tumbuhan hijau melalui proses fotosintesis. Pada waktu tumbuhan hijau dimakan oleh herbivora, energi dalam tumbuhan berpindah ke dalam tubuh herbivora dan sebagian energi hilang berupa panas. Sama halnya ketika herbivora tersebut dimakan oleh karnivora. Oleh karenanya, aliran energi pada rantai makanan jumlahnya akan semakin berkurang.

Perhatikan gambar piramida makanan di atas! Jumlah makanan yang tersedia pada bagian bawah piramida lebih banyak dibandingkan pada bagian atasnya. Semakin ke atas, jumlah makanan semakin sedikit. Jumlah makhluk hidup pada bagian bawah piramida juga lebih banyak dibandingkan bagian atasnya. Semakin ke atas, jumlah makhluk hidup semakin sedikit. Semakin sedikit jumlah makanan yang tersedia, semakin sedikit energi yang ada. Semakin ke atas bagian piramida, semakin sedikit energi yang tersedia.

Kamu akan melakukan beberapa kegiatan sebagai berikut.
1. Tugas Kelompok: Membuat piramida makanan pada ekosistem tertentu.
  1. Pilihlah sebuah ekosistem sedemikian rupa sehingga setiap kelompok mendapatkan ekosistem yang berbeda.
  2. Tentukan sebuah rantai makanan yang mungkin terjadi di dalam ekosistem tersebut!
  3. Gambarlah rantai makanan tersebut ke dalam sebuah piramida makanan.
  4. Lengkapilah piramida makananmu dengan gambar makhluk hidup yang sesuai, lalu berilah label, mana yang disebut produsen, konsumen tingkat I, II, III.

2. Tugas perorangan: Membuat sebuah tulisan dalam beberapa paragraf yang menjelaskan interaksi yang terjadi di dalam piramida makanan tersebut. Jelaskan apa yang akan terjadi pada masing-masing tingkat di dalam piramida makanan, apabila terjadi perubahan pada salah satu bagiannya.

Piramida makanan merupakan gambaran secara umum hubungan antar komponen biotik dalam suatu ekosistem. Berbeda dengan rantai makanan, piramida makanan menggambarkan interaksi antar komponen biotik lebih dari sekedar peristiwa makan dan dimakan dalam rantai makanan. Hubungan yang terbentuk antar organisme dalam piramida makanan ialah kerucut, seperti piramid. Dalam piramida makanan menunjukan suatu jumlah organisme dalam tingkat trofik suatu ekosistem.

Komponen biotik dapat dibedakan berdasarkan peranannya:
Produsen : peranan produsen dimiliki oleh kelompok tumbuhan dan alga, yaitu kelompok organisme yang mampu membuat makanannya sendiri (autotrof). Energi yang diserap dari produsen ini yang akan dipindahkan ke organisme lainnya dalam suatu ekosistem. Pada piramida di atas produsen adalah tanaman wortel

Konsumen : yaitu kelompok organisme heterotrof, yang mendapatkan makanannya dengan memakan organisme lain. Berdasarkan makanannya konsumen dibedakan menjadi:

  1. Konsumen pertama adalah kelompok organisme yang mendapat makanannya lagsung dari produsen. Kelompok ini disebut juga dengan pemakan tumbuhan (herbivora). Contohnya adalah kelinci.
  2. Konsumen sekunder yaitu kelompok organisme yang sumber makanannya ialah konsumen tingkat pertama. Kelompok organisme ini tidak mampu untuk menyerap energi yang berasal dari produsen. Konsumen sekunder ialah kelompok karnivora contohnya adalah serigala.
  3. Konsumen tersier adalah kosumen puncak yang merupakan kelompok karnivora. Konsumen tersier merupakan organisme yang menjadi titik terujung dalam suatu ekosistem yang subjeknya bervariasi pada tiap – tiap ekosistem. Pada contoh di atas kelompok tersier ini diwakili oleh singa
3. Tugas perorangan: Pada suatu hari, kamu sedang makan siang. Setelah kamu perhatikan, salah satu lauk yang diberikan ibumu adalah ikan tuna goreng.

  1. Gambarkanlah ke dalam sebuah rantai makanan yang melibatkan dirimu pada saat kamu memakan makan siangmu.
  2. Jelaskanlah hubungan yang terjadi di dalam rantai makananmu, dalam satu paragraf.
  3. Buatlah sebuah piramida makanan yang melibatkan dirimu dan ikan tuna goreng yang kamu makan.
  4. Jelaskanlah aliran energi yang terjadi dalam piramida makananmu dalam sebuah paragraf!
  5. Secara bergantian, presentasikanlah hasil pekerjaanmu bersama kelompokmu!

Ayo Berlatih
Kamu tentu masih ingat segala sesuatu tentang kubus, bukan? Bersama dengan teman sekelompokmu, lakukan beberapa hal berikut ini!
  1. Buatlah sebuah poster dengan menggunakan kertas ukuran A3.
  2. Tulis dan gambarlah semua yang kamu ketahui tentang kubus: Sifat kubus, Jaring-jaring kubus Volume kubus dengan menggunakan kubus satuan, Benda-benda di sekitar yang berbentuk kubus.
  3. Presentasikanlah hasil pekerjaanmu di depan kelas!
  4. Tempelkanlah hasil pekerjaanmu di dinding kelas, agar kamu mudah mengingatnya!
Setelah melakukan kegiatan di atas, kamu jadi ingat kembali pembelajaranpembelajaran sebelumnya tentang kubus, bukan? Kubus memang salah satu bangun ruang yang unik. Keunikannya antara lain karena kubus dibangun oleh sisisisi yang berbentuk persegi. Sehingga, kubus mempunyai panjang sisi yang sama!

Nah, jika sebuah kubus diketahui volumenya, bisakah kamu menggambarkan jaring-jaring kubus tersebut? Bisakah kamu membuat kubus dengan menggunakan jaring-jaring
yang kamu buat? Dengan menggunakan contoh dan pemahamanmu tentang sifat-sifat kubus,
lengkapilah tabel berikut ini! Berusahalah untuk membuat jarring-jaring kubus yang
berbeda-beda!

Ayo Lakukan
Membuat Bangun Ruang Berbentuk Kubus
Bersama dengan teman sebangkumu, lakukanlah beberapa pangkah kegiatan berikut!
  1. Pilihlah salah satu dari jaring-jaring kubus di atas!
  2. Buatlah sebuah jaring-jaring kubus dengan menggunakan kertas berpetak sesuai dengan ukuran yang sebenarnya!
  3. Buatlah sebuah kubus dari jaring-jaring kubus yang kamu buat!
  4. Amatilah setiap langkah kerja yang kamu ambil. Perhatikan apa yang terjadi?
  5. Apakah kamu menemui kesulitan untuk membentuk kubus yang kamu inginkan?
  6. Tuliskanlah kesulitan-kesulitanmu!
  7. Berdiskusilah dengan teman sebangkumu, apa yang perlu kamu lakukan untuk memperbaiki bentuk kubusmu!
  8. Lakukanlah beberapa percobaan sampai kamu berhasil mendapatkan kubus yang sempurna!

Silahkan Tulis Komentar Anda