Pembelajaran 2 Tema 7 Subtema 1 Aku dan Cita-Citaku

Pembelajaran 2 Tema 7 Subtema 1 Aku dan Cita-Citaku

Akan seperti apa aku 15 tahun mendatang, ya? Saat aku meraih cita-citaku, bagaimana kehidupanku kelak? Apakah aku akan seperti ayah atau ibuku sekarang? Di mana aku akan bekerja nanti? Saat Siti berlibur ke Jakarta bersama keluarganya, ia diajak mengunjungi tempat Paman Siti bekerja yaitu di Pusat Kesenian Taman Ismail Marzuki Jakarta. Pusat Kesenian Jakarta

Taman Ismail Marzuki merupakan sebuah pusat kesenian dan kebudayaan. Di sini juga terletak Institut Kesenian Jakarta dan Planetarium Jakarta. Acara-acara seni dan budaya dipertunjukkan secara rutin di pusat kesenian ini, termasuk pementasan drama, tari, wayang, musik, pembacaan puisi, pameran lukisan dan pertunjukan film. Berbagai jenis kesenian tradisional dan kontemporer, baik yang merupakan tradisi asli Indonesia maupun dari luar negeri juga dapat ditemukan di tempat ini.

Ayo Amati
Amatilah gambar berikut!

1. Berikan pendapatmu tentang di atas. Kegiatan di atas merupakan kegiatan dalam bidang seni. menurut pendapatku bidang seni juga dapat dijadikan sebuah profesi.

2. Buatlah 5 pertanyaan yang berhubungan dengan gambar tadi, kemudian minta temanmu untuk menjawabnya.
  1. Apa saja jenis pekerjaan di bidang seni?
  2. Keterampilan apa yang dibutuhkan untuk bekerja di bidang seni?
  3. Apa manfaat bekerja di bidang seni?
3. Pekerjaan apa saja yang ada di Taman Ismail Marzuki? Jelaskan! Penari, penyanyi, penari teater dan lain-lain

Ceritakan salah satu contoh lembaga seni yang ada di daerah tempat tinggalmu. Jika ingin berhasil meraih cita-citamu, kamu perlu mengasah keterampilan sejak kecil. Salah satu lembaga kesenian yang ada di daerahku adalah sanggar tari Di sanggar tari kita bisa belajar menari baik tari tradisional maupun tari modern.

Yuk, kita berlatih agar makin terampil dalam berkarya dengan melakukan kegiatan berikut.

Ayo Berkreasi
Buatlah sebuah karya dengan menggunakan seni kolase. Tuliskan kembali apa yang dimaksud dengan kolase dan teknik kolase pada kolom berikut.

Kolase adalah komposisi artistik yang dibuat dari bermacam-macam bahan, seperti kertas, kain, kaca, logam, kayu, dan lainnya yang ditempelkan pada permukaan gambar. Kolase adalah karya seni rupa dua dimensi yang menggunakan bermacam-macam macam paduan bahan. Selama bahan itu dapat dipadukan dengan bahan dasar.

Elemen kolase antara lain:
  1. Serutan Kayu. Untuk bahan kolase dapat digunakan serutan kayu yang harus dikeringkan dahulu. Hal ini dimaksudkan agar warnanya tidak berubah, kemudian serutan kayu dipotong-potong sesuai dengan ukuran yang diinginkan dan siap untuk ditempel.
  2. Kaca. Kaca yang digunakan adalah bekas potongan kaca yang biasa didapat di tempat orang yang memasang bingkai untuk gambar pajangan yang sudah tidak digunakan lagi. Agar kaca berwarna, dapat dipakai kaca biasa yang dicat. Kalau pemotong kaca tidak ada, kaca dapat dibentuk dengan cara mengetok atau menghempaskan ke atas permukaan yang keras. Dengan cara ini akan diperoleh ukuran kaca yang tidak teratur dan tidak sama besar. Dalam pengolahan kaca diharapkan berhati-hati agar tidak terluka.
  3. Batu. Batu yang cocok adalah batu akik karena memiliki bermacam-macam warna, kemudian diasah sehingga warnanya akan kelihatan lebih cemerlang.
  4. Logam. Untuk kolase sebaiknya dipilih bekas-bekas logam yang mudah didapat, seperti seng, kuningan, dan aluminium. Plat logam dapat dipotong-potong dengan ukuran yang dikehendaki, kemudian baru didatarkan ke bidang dasar kolase.
  5. Keramik. Keramik memiliki warna yang cukup banyak. Untuk keperluan membuat kolase dapat digunakan bekas potongan keramik untuk lantai rumah. Bahan ini dapat dipotongpotong, sesuai ukuran yang dikehendaki.
  6. Tempurung (batok kelapa). Untuk bahan kolase sebaiknya dipilih tempurung dari kelapa setengah tua sampai kelapa tua, kemudian dibersihkan dari serat-serat sabut itu dihaluskan dengan ampelas. Setelah halus, baru dipotong dengan ukuruan yang dikehendaki.Tempurung dapat dipotong-potong dengan gergaji besi sesuai dengan ukuran yang dikehendaki
  7. Biji-Bijian. Biji-bijian diperoleh dari tumbuh-tumbuhan, biji-bijian ini banyak pula macamnya, demikian pula bentuk, ukuran, warna, dan teksturnya. Biji-bijian ini hendaknya dikeringkan terlebih dahulu agar warnanya tidak berubah lagi demikian pula penyusutannya. Bila perlu, dapat pula digoreng tanpa minyak.
  8. Daun-daunan. Daun-daunan adalah bahan kolase yang sangat mudah diperoleh. Untuk dijadikan bahan kolase, diambil daun kering atau daun yang sudah gugur. Pilihlah warna daun kering yang berbeda-beda agar dalam penyusunannya menjadi sebuah lukisan atau desain akan lebih mudah.
  9. Kulit-kulitan. Kulit-kulit berasal dari kulit buah dan kulit batang tumbuh-tumbuhan. Tidak semua kulit buah dapat dijadikan bahan kolase, demikian pula dengan kulit batang, kulit salak, kulit kacang tanah, kulit jeruk, dan kulit rambutan. Kulit batang yang dapat dijadikan kolase di antaranya: rambutan, kulit pisang, dan kelopak bambu. Semua kulit-kulitan haruslah dikeringkan dahulu sebelum dipakai sebagai bahan kolase, kemudian dipotong-potong sesuai dengan ukuran yang dikehendaki.
  10. Kertas Bekas. Untuk bahan kolase sebainya dipilih kertas yang berwarna. Semua kertas berwarna pada dasarnya dapat dijadikan bahan kolase. Kertas-kertas bekas sampul, majalah, poster-poster, almanak-almanak, kemasan rokok atau kemasan produk-produk industri dapat pula dipakai sebagai bahan kolase. Dalam pemakaian, kertas dipotong-potong sesuai dengan ukuran yang dikehendaki.
Salinlah salah satu gambar seorang seniman di bawah ini. Dekorasikan gambar yang kamu pilih dengan menggunakan teknik kolase. Kamu dapat menggunakan majalah bekas, kertas kado bekas atau dedaunan/bijibijian yang ada di sekitar lingkungan tempat tinggalmu.

Ayo Menulis
Amati berbagai pekerjaan yang ada di lingkungan sekolah. Tulislah hasil laporan berdasarkan hasil pengamatanmu Saat membuat laporan, perhatikan penggunaan huruf besar dan kata sambung!
No.Jenis PekerjaanTugas
1.Kepala SekolahKepala sekolah bertugas mengkordinir guru dan tenaga administrasi agar kegiatan di sekolah dapat berjalan dengan baik
2.GuruGuru bertugas mengajar dan mendidik siswa
3.Tenaga AdministrasiTenaga administrasi bertugas menyelesaikan administrasi yang ada di sekolah
4.Petugas PerpustakaanPetugas perpustakaan bertugas melayani siswa dan guru yang berkunjung ke pepustakaan untuk membaca.

Silahkan Tulis Komentar Anda