Pembelajaran 3 Tema 1 Subtema 3 Manusia dan Lingkungan

Pembelajaran 3 Tema 1 Subtema 3 Manusia dan Lingkungan

Kebutuhan adalah harapan yang timbul dalam diri manusia pada benda dan jasa yang dapat memberi kepuasan jasmani dan rohani untuk mencapai kemakmuran.. Edo, Lani, dan Beni sedang belajar bersama mengerjakan tugas membuat syair. Pada waktu akan menulis, Edo tidak menemukan pensil di dalam tas. Apa yang harus dilakukan Edo untuk dapat menulis syair tersebut? Edo dapat membeli pensi di koperasi sekolah atau meminjam kepada teman. Pensil merupakan salah satu kebutuhan dalam belajar. Banyak cara untuk mendapatkannya, salah satunya dengan membeli. Banyak sekali kebutuhan kita. Ada kebutuhan yang bisa kita dapatkan sendiri. Namun, ada juga kebutuhan yang harus melibatkan orang lain untuk memenuhinya.

Ayo Eksplorasi
Tuliskan kebutuhanmu dan cara mendapatkannya!
No.Nama KebutuhanCara MemenuhiKeterangan
1.PensilMembelidi toko alat tulis
2.PakaianMembelidi toko pakaian
3.TasMembelidi toko alat sekolah
4.BukuMembelidi toko alat sekolah
5.KomputerMembelidi toko elektronik
6.SepatuMembelidi toko sepatu
7.Cat airMembelidi toko alat tulis
8.BajuMembelidi toko pakaian
9.TopiMembelidi toko peralatan sekolah
10.MinumanMembeli di supermarket
Sekarang, coba kamu identifikasi barang-barang dari daerah lain yang kamu jumpai di rumah atau sekitar tempat tinggalmu!
No.Nama BarangAsal DaerahKeterangan
1.Baju batikPekalonganBeli di toko pakaian
2.Kerajinan ukir kayu dan mebelJeparaMembeli di toko mebeler
3.Ikan Laut OlahanTegalMembeli dari pedagang ikan keliling
4.SayuranWonosoboMembeli di pedagang sayur keliling
5.Alat-alat rumah tangga
dari bahan plastik
SemarangMembeli di di pasar
6.SepatuBandungMembeli di toko sepatu
7.SemenCilacapMembeli di toko bangunan
8.Batu bataAjibarangMembeli di toko bangunan
9.PupukSidoarjoMembeli di toko pertanian
10.Air mineralBogorMembeli di supermarket
Setelah kamu dapat membuat daftar barang dari daerah lain, kamu juga harus tahu daftar barang dari daerahmu yang dijual di daerah lain. Coba isikan ke dalam bentuk tabel berikut!
No.Nama BarangTempat ProduksiPemasaran
1.DodolGarutJakarta, Jogja, emarang, Bandung
2.Kerajinan ukir kayu dan mebelJeparaSemarang, Jogja, Surabaya
3.Kerajinan keramikBanjarnegaraJogja, Bandung, Jakarta
4.GentingKebumenJogja, Solo, Semarang, Bandung, dan Jakarta
5.KeripikPurwokertoSemarang, Bandung, Jakarta
Kesimpulan:
  1. Barang-barang yang dibutuhkan masyarakat di daerahku bisa dipenuhi oleh orang di daerahku adalah : sayuran, batu bata, dan semen.
  2. Barang-barang yang dibutuhkan masyrakat di daerahku dan bisa dipenuhi oleh orang dari daerah lain adalah : kerajinan ukiran, air mineral, baju batik dan lain-lain.
  3. Jadi, antardaerah saling membutuhkan untuk memenuhi kebutuhan.
Ayo kita pelajari isi syair berikut!
1.Indonesia negeri yang kaya
Semua bahan tambang tersedia
Barang-barang produksi pun tercipta
Ayo gunakan produk anak bangsa
3.Burung garuda lambang negara
Semangat Pancasila selalu dijaga
Indonesia berbhinneka tunggal ika
Penduduknya beribu suku bangsa
2.Ayo kawan kita belajar
Ke negeri bambu cita-cita dikejar
Mencari ilmu tugas para pelajar
Agar menjadi pemimpin yang pintar
4.Indonesia tempat beribu budaya
Di dalamnya beraneka suku bangsa
Setiap suku berbeda bahasa
Namun diikat bahasa Indonesia
Ayo Menulis
Deskripsikan isi syair di depan!
1.Indonesia adalah negeri yang kaya bahan tambang sehingga barang-barang dapat produksi. Sebagai warga negara yang baik sebaiknya menggunakan produk dalam negeri3.Burung garuda adalah lambang negara Indonesia dan  semangat Pancasila harus selalu dijaga. Karena Indonesia adalah negara yang beragam suku bangsanya
2.Marilah kita belajar dan mengejar cita-cita sampai Ke negeri Cina karena mencari ilmu adalah tugas seorang pelajar agar menjadi pemimpin yang cerdas4.Di Indonesia terdapat beragam budaya dan suku bangsa. Setiap suku berbeda bahasa, namun diikat bahasa Indonesia
Ayo Berlatih
Tinggi pohon pinang yang digunakan dalam lomba panjat pinang itu 6,4 meter. Pecahan 6,4 dapat dinyatakan sebagai perkalian atau pembagian dua pecahan lain.
6,4 = 1,6 x 4
6,4 = 14,08 : 2,2
1. Lengkapi diagram berikut dengan perkalian-perkalian lain yang hasilnya 6,4!

2. Lengkapi diagram berikut dengan pembagian-pembagian lain yang hasilnya 6,4!

Silahkan Tulis Komentar Anda