Tahukah Kamu ?
Tentunya kamu masih ingat dengan pembelajaran kita sebelumnya tentang arsitek. Arsitek adalah orang yang bekerja sebagai perancang suatu bangunan atau lingkungan. Nah, seorang arsitek harus bekerja sama dengan tukang kayu. Mereka berdua harus memiliki pengetahuan tentang bangun datar dan bangun ruang dengan baik, termasuk tentang sudut-sudutnya.
Jika kamu menjadi tukang kayu, kira-kira bangunan apa yang akan kamu buat? Bangunan rumah
Mengapa kamu ingin membuat bangunan itu? Rumah sangat penting untuk tinggal.
Keterampilan apa saja yang kamu butuhkan untuk membuat bangunan itu menjadi bangunan yang kuat, tahan lama, dan aman bagi penghuninya? Ketrampilan merancang bangunan dan menghitung volume bangunan
Apakah kamu memerlukan orang lain untuk membuat bangunan itu? Untuk membuat bangunan membutuhkan perancang bangunan, tukang kayu, tukang batu, dan pekerja bangunan.
Siapa saja pekerja yang harus kamu ajak bekerja sama dalam membangun bangunan tersebut? Sebutkan paling sedikit 3 pekerja! Pekerja bangunan, tukang batu, tukang kayu, dan tukang cat.
Apa saja yang dapat mereka lakukan untuk membantumu?
- Pekerja bangunan bertugas membantu tukang ketika mengerjakan bangunan.
- Tukang batu bertugas membuat pondasi rumah dan dinding rumah.
- Tukang kayu bertugas membuat kerangkan bangunan dan kelengkapan lainnya seperti jendel dan pintu.
- Tukang cat bertugas melakukan finishing pada dinding bangunan dan bagian rumah yang lainnya.
Apa saja hal yang dapat kamu lakukan agar cita-citamu tercapai? Selalu berusaha dan belajar dengan sungguh sungguh.
Nah, jika kamu ingin menjadi arsitek atau tukang kayu, kamu harus tahu tentang bangun datar. Ayo, kita pelajari lebih dalam!
Ayo Temukan
Bangun datar apa saja yang termasuk segi empat? Cocokkan gambar berikut dengan nama bangunnya!
Pada gambar di atas, bangun datar manakah yang memiliki sudut siku-siku? Berilah tanda pada sudut siku-siku tersebut!
Berapakah besarnya sudut siku-siku? 8
Berilah tanda X di sudut-sudut lancip pada bangun di atas!
Berilah tanda Y di sudut-sudut tumpul pada bangun di atas!
Bandingkanlah jawabanmu dengan jawaban temanmu.
Diskusikan dengan gurumu tentang jawaban yang benar
Ayo Cari Tahu
Sebelumnya kamu telah belajar tentang sudut dalam segitiga. Bagaimana dengan sudut dalam segi empat? Apa yang kamu ketahui tentangnya? Ayo, kita analisis bersama.
Besar sudut dalam pada masing-masing sudut persegi ini adalah 90° karena sudutnya adalah sudut siku-siku. Cara mengetahui jawabannya: Tiap sudut persegi adalah sudut siku-siku yang besarnya 90°, sehingga jumlah besar sudut dalamnya adalah 4 x 90° yaitu
90° + 90° + 90° + 90° = 360°
Dari gambar persegi di atas, dapat dibuktikan bahwa persegi memiliki sudut 360° .
Bagaimana dengan bangun segi empat lainnya? Buktikan besar sudut segi empat dengan menggunting ujung-ujung atau sudut setiap segi empat ini! Ikuti perintah gurumu!
Satukan titik-titik sudutnya. Berapa besar sudut yang terbentuk? 360°.
Bagaimana dengan besar sudut segi empat-segi empat lainnya? Apakah tiap segiempat memiliki sudut yang sama? Sama
Kesimpulan apa yang dapat kamu buat tentang besar sudut dalam segi empat setelah mengerjakan soal tersebut?
Segiempat memiliki sudut dalam yang jumlahnya sebesar 360°.Ayo Berlatih
Kamu sudah mengenal tentang besar sudut dalam segi empat. Kini saatnya kamu berlatih mengerjakan soal-soal yang berkaitan dengan sudut dalam bangun segiempat. Jawablah dengan teliti, ya.
Ayo Lakukan
Kebugaran sangat penting bagi tubuh kita. Dengan tubuh yang segar, kita dapat melakukan aktivitas sehari-hari dengan baik tanpa mengalami kelelahan yang berlebihan. Kita pun masih mempunyai cadangan tenaga untuk melakukan aktivitas selanjutnya.
Kegiatan yang dapat meningkatkan kebugaran jasmani di antaranya adalah permainan lari meloncati rintangan kardus, meloncati ban, dan loncat tegak. Ayo, lakukan kedua aktivitas itu! Perhatikan instruksi gurumu ketika kegiatan olahraga berlangsung!
Bentuk–Bentuk Pembelajaran Kebugaran Jasmani
Lari melewati rintangan kardus
Cara melakukannya:
- Siswa dibagi menjadi beberapa baris.
- Siswa melakukan gerakan berlari dengan melompat melewati empat kardus yang telah diatur rapi, baik letak maupun jaraknya.
Cara melakukannya:
- Siswa dibagi menjadi beberapa baris.
- Siswa melakukan gerakan berlari dengan meloncati ban yang telah diatur rapi, baik letak maupun jaraknya.
Latihan ini bertujuan untuk mengukur daya ledak otot tungkai. Ukuran papan skala selebar 30 cm dan panjang 150 cm, yakni jarak antara garis skala satu dan yang lainnya masing-masing 1 cm. Papan skala ditempelkan di tembok dengan jarak skala nol (0) dengan lantai 150 cm.
Pertama, berdiri menyamping papan skala dengan mengangkat tangan ke atas. Ukur tinggi yang didapat, kemudian lakukan lompatan setinggi mungkin sebanyak tiga kali. Tiap lompatan dicatat angka ketinggian yang diperoleh, kemudian ambil yang tertinggi. Selisih antara angka tertinggi dan pengukuran yang pertama saat tidak melompat adalah hasil lompat tegak (vertical jump). Cara melakukannya:
- Siswa dibagi menjadi beberapa baris
- Siswa berdiri tegak dekat dinding, kedua kaki berada dekat papan dinding di samping tangan kiri atau kanannya.
- Tangan yang berada dekat dinding diangkat lurus ke atas, telapak tangan ditempelkan pada papan berskala sehingga meninggalkan bekas raihan jarinya.
- Kedua tangan lurus berada di samping badan kemudian siswa mengambil sikap awalan dengan membengkokkan kedua lutut dan kedua tangan diayun ke belakang.
- Seterusnya siswa meloncat setinggi mungkin sambil menepuk papan berskala dengan tangan yang terdekat dengan dinding meninggalkan bekas raihan pada papan skala. Tanda ini menampilkan tinggi raihan loncatan siswa tersebut.
Bagaimana denganmu? Apakah kamu berani menghadapi tantangan yang sama dalam mewujudkan cita-citamu?