Tahukah Kamu?
Siapa Guru Anak Rimba?
Guru yang mengajar di tengah hutan ini namanya Butet Manurung. Meski mengajar di tengah hutan rimba, ada nama sekolahnya, lho. Namanya Sokola Rimba. Tempatnya di Bukit Dua Belas, Jambi.
Butet Manurung mulai mengajar suku pedalaman pada tahun 1999. Saat itu, ia mengajar Orang Rimba atau Suku Kubu atau disebut juga Suku Anak Dalam. Awalnya, masyarakat suku ini tidak dapat membaca dan menulis. Mereka sering ditipu oleh para pendatang atau orang-orang dari luar suku mereka.
Untung saja ada ibu guru Butet. Ia berhasil mengajar mereka, khususnya anak-anak hingga bisa membaca, menulis juga berhitung. Ia mengajar anak-anak yang mendengarkan sambil bermain.
Butet memang menjadi guru untuk anak-anak dan masyarakat Orang Rimba. Namun demikian, Butet juga punya guru, lho. Gurunya adalah anak-anak dan masyarakat setempat itu.
Mereka bergantian mengajarkan Butet bagaimana caranya hidup di tengah hutan serta bagaimana adat istiadat Orang Rimba. Terbukti, kan, kalau pekerjaan guru itu hebat dan sangat mulia. Siapa di antara kalian yang mau menjadi guru?
Ayo Ceritakan
Ceritakan teks tadi dengan kata-katamu sendiri!
Butet Manurung mengajar anak-anak Suku Dalam di Bukit Dua Belas Provinsi Jambi. Butet Mulai mengajar Suku Anak Dalam tahun 1999. Awalnya Orang Rimba tidak bisa membaca dan menulis. Bu Butet berhasil mengajari mereka sambil bermain. Para siswa juga mengajarkan kepada bu guru bagaimana caranya hidup di tengah huta, Ternyata pekerjaan guru sangat mulia.
Ayo Diskusikan
Diskusikan dengan seorang teman dan jawab pertanyaan di bawah ini!
- Mengapa pekerjaan guru itu hebat dan sangat mulia?
- Apa yang terjadi jika tidak ada guru?
- Jika kamu bercita-cita menjadi seorang guru, apa yang akan kamu lakukan untuk siswamu?
- Apa arti seorang guru buatmu?
Tuliskan pengalaman yang berkesan mengenai gurumu. Gunakan kosakata baku.
Ayo Lakukan
Guruku juga mengajariku untuk menjaga kesehatan dan kebugaran tubuh. Kalau tubuh sehat, kita bisa lebih cepat menyerap pelajaran. Agar tubuh sehat dan bugar, mari kita lakukan gerakan lari zig-zag di bawah ini. Dengarkan penjelasan gurumu mengenai aturan mainnya. Kamu juga akan belajar lari cepat dan lari bolak-balik
Lari zig-zag
Tujuannya melatih mengubah gerak tubuh arah berbelok-belok. Cara melakukannya adalah sebagai berikut
- Guru membuat lintasan lari zig-zag.
- Siswa dibariskan menjadi satu baris ke belakang.
- Gerakan ini dilakukan dengan cara berlari bolak-balik dengan cepat sebanyak 2–3 kali di antara beberapa titik (misalnya 4–5 titik)
- Jarak setiap titik sekitar dua meter.
- Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok yang sama banyak.
- Guru membuat lintasan lari jarak 8 m bolak-balik dengan kecepatan dilakukan untuk tujuan kelincahan sebagai penanda.
- Semua anggota tim berdiri di belakang garis start.
- Pada isyarat tertentu anggota pertama dari setiap tim lari menuju patok, kemudian berputar pada patok ini dan kembali menuju garis start tempat anggota tim berikutnya berdiri. begitu seterusnya sampai semua anggota tim melakukan semua langkah.
3. Latihan mengubah gerak tubuh arah lurus/lari bolak-balik (shuttle run)
Tujuannya, melatih mengubah gerak tubuh arah lurus. Cara melakukannya adalah sebagai berikut:
- Guru membuat lintasan lari bolak-balik.
- Siswa dibariskan menjadi beberapa kelompok.
- Lari bolak-balik dilakukan secepat mungkin sebanyak 6-8 kali (jarak 5 meter)
- Setiap kali sampai pada suatu titik sebagai batas, si pelari harus secepatnya berusaha mengubah arah untuk berlari menuju titik larinya.
- Perlu diperhatikan bahwa jarak antara kedua titik tidak terlampau banyak sehingga menyebabkan kelelahan bagi si pelari.
- Dalam latihan ini yang diperhatikan ialah kemampuan mengubah arah dengan cepat pada waktu bergerak.