Pembelajaran 3 Tema 3 Subtema 1 Penemu yang Mengubah Dunia

Amati kendaraan yang melintas di depan sekolah. (Untuk kegiatan ini, siswa dapat diajak ke luar kelas misalnya lapangan parkir, tepi jalan, ataupun lapangan sekolah) untuk mengamati kendaraan ataupun benda sekitar yang menggunakan roda. Roda adalah benda berbentuk lingkaran, yang bersama dengan sumbu, dapat menghasilkan suatu gerakan dengan gesekan kecil dengan cara bergulir. Contoh penggunaan roda dapat ditemukan dalam penerapan dalam transportasi dan peralatan dalam kehidupan.

Apakah kamu melihat roda pada) kendaraan itu? Bagaimana penemuan roda mempengaruhi kehidupan di dunia? Ayo, kita cari tahu.

Ayo Amati
1. Amati berbagai manfaat roda pada gambar di atas.
2. Diskusikan bersama temanmu tentang manfaat roda dalam kehidupan manusia sehari-hari.

Manfaat roda dalam kehidupan sehari-hari antara lain : mempermudah manusia dalam membawa barang, sebagai hal yang paling penting untuk menjalankan suatu kendaraan, mempersingkat waktu dalam membawa barang, mempermudah mobilitas, membantu memperlancar alur perekonomian suatu daerah

3. Kesimpulan: “Roda memiliki banyak manfaat dalam mempermudah kehidupan manusia.”

Sekarang, tuliskan sebanyak mungkin contoh kendaraan yang menggunakan roda dan beragam benda lain (bukan alat transportasi) yang menggunakan roda untuk dapat bekerja. Tuliskan dalam bagan berikut!

Tahukah Kamu?
Penemuan Roda dan Pengaruhnya pada Dunia
Perhatikan semua benda di sekeliling kita, adakah yang memiliki roda? Banyak sekali mesin, peralatan, alat transportasi, dan benda buatan manusia yang menjalankan fungsinya dengan menggunakan roda. Roda merupakan salah satu penemuan terbesar manusia yang membuat semua pekerjaan menjadi lebih mudah.

Berkat penemuan roda, jarak antartempat di berbagai belahan dunia dapat ditempuh dengan lebih mudah dan lebih cepat. Pengaruh roda sangat terasa terhadap perkembangan ekonomi masyarakat dunia, karena pendistribusian barang-barang perdagangan menjadi lebih cepat dan mudah.

Awalnya roda dibuat oleh ahli dengan menggunakan mesin pemintal. Artefak roda
paling tua berasal dari Mesopotamia yang digunakan untuk kendaraan sekitar tahun 3000 SM. Kemudian muncul juga di Cina, Arab, Eropa dan belahan dunia lainnya. Perkembangan roda dimulai dari bentuk sederhana berupa balok kayu yang digulingkan, kemudian diubah menjadi potongan melintang balok kayu, roda bundar utuh dengan pasak di tengahnya, hingga roda berjarijari. Bagian tengah roda kemudian diganti besi sehingga roda menjadi semakin kuat.

Seiring dengan perkembangan zaman, roda terus mengalami perbaikan. Charles Goodyear pada tahun
1839 berhasil menciptakan roda terbuat dari karet yang lebih tahan goncangan dan lebih kuat terhadap gesekan permukaan jalan. Kita mengenalnya dengan istilah ban.

Pada tahun 1845, Thomson dan Dunlop menciptakan ban yang berisi udara. Pada perkembangannya, saat ini roda mempunyai banyak ukuran dan jenis, ada yang terbuat dari besi, kayu, karet atau gabungan dari beberapa jenis bahan yang disesuaikan dengan fungsinya.

Setelah kamu membaca teks tersebut, jawablah pertanyaan berikut.
a. Bagaimana pengaruh roda terhadap kehidupan manusia di dunia?

Pengaruh roda terhadap kehidupan manusia di dunia yaitu sebagai alat transportasi, roda menyebabkan manusia semakin cepat dan mudah dalam melakukan perjalanan ke berbagai tempat di seluruh penjuru dunia. Hal tersebut kemudian mempengaruhi perdagangan.

b. Apa jasa Goodyear dan Dunlop terhadap kehidupan di dunia? Bagaimana pengaruhnya terhadap kehidupan masyarakat Indonesia?

Jasa Goodyear dan Dunlop terhadap kehidupan bangsa di dunia pada umumnya dan kehidupan rakyat Indonesia pada khususnya adalah mempermudah transportasi dari satu kota ke kota lain atau bahkan dari satu pulau ke pulau lain, dengan adanya pesawat terbang.

Analisis garis waktu sejarah perkembangan roda berikut ini:

Berdasarkan garis waktu di atas, lakukan diskusi dan analisis pengaruh roda terhadap perkembangan kehidupan masyarakat di lingkunganmu dalam aspek: sosial, ekonomi, pendidikan, dan budaya. Carilah informasi dari berbagai sumber yang ada. Tuliskan pada tabel yang tersedia dan buatlah kesimpulannya.

No.	Aspek	Sebelum ditemukan Roda (dulu)	Setelah ditemukan Roda (sekarang)
1.	Sosial	Masyarakat mengalami kesulitan ketika akan bepergian	Masyarakat dapat pergi ke berbagai tempat.
2.	Ekonomi	Hasil produksi tidak dapat dipasarkan ke luar daerah	Transportasi hasil produksi menjadi lebih mudah bahkan bisa melakukan impor dan ekspor
3.	Budaya	Budaya yang ada masih belum bercampur dengan budaya asing.	Budaya dari luar mulai masuk dan memperkaya budaya nasional.
4.	Pendidikan	Anak-anak  mengalami kesulitan ketika harus bersekolah yang lokasinya jauh dari rumah.	Pendidikan dapat dinikmati oleh seluruh siswa karena adanya alat transportasi yang baik.

Kesimpulan :
Dengan ditemukannya roda kegiatan transportasi menjadi lebih mudah. Kemudahan transportasi mempengaruhi perkembangan aspek sosial, budaya, pendidikan dan ekonomi masyarakat.

Ayo Lakukan
Tahukah kamu untuk meningkatkan kebugaran jasmani kamu dapat melakukan latihan kekuatan, misalkan push up, pool up dan sit up. Kali ini kamu akan mencoba melakukan Push Up. Awali kegiatan dengan do’a bersama. Kamu akan berlatih lima gerakan untuk melatih kebugaran: Gerobak dorong secara berpasangan dan Push Up.

Gerobak dorong
Gerakan ini berguna untuk melatih kekuatan otot lengan. Cara melakukannya adalah:

1. Siswa mencari pasangan yang seimbang.
2. Latihan dilakukan dengan cara berjalan dengan menggunakan kedua lengan dan kedua kaki dipegang oleh pasangannya.
3. Lakukan latihan ini berulang-ulang secara bergantian dengan teman.
4. Jarak yang ditempuh 15-20 meter.

1. Push up
Cara melakukannya adalah:

1. Mula-mula tidur telungkup, kedua kaki dirapatkan lurus dibelakang, ujung kaki bertumpu pada lantai.
2. Kedua telapak tangan di samping dada, jari-jari tangan menunjuk ke depan dan kedua siku ditekuk.
3. Kemudian angkatlah badan ke atas hingga kedua tangan lurus, badan dan kaki merupakan satu garis lurus.
4. Lalu badan diturunkan kembali, dengan jalan membungkukkan kedua siku, badan dan kedua kaki tetap lurus dan tidak menyentuh lantai.
5. Gerakan ini dilakukan secara berulang-ulang. Selama 15-30 detik

2. Bentuk kegiatan push up:

1. Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok secara berpasangan.
2. Guru menjelaskan bagaimana melakukan gerakan push up yang benar.
3. Siswa mencoba melakukan gerakan push up secara bergantian dengan pasangannya masing-masing.
4. Setelah siswa mencoba, guru memberikan contoh gerakan push up yang benar.
5. Siswa melakukan gerakan push up yang benar sesuai contoh yang diberikan oleh guru.

Ayo Cari Tahu
Penemuan roda oleh Charles Goodyear membawa perubahan dan manfaat bagi besar dunia. Bagaimanakah bentuk roda? Apakah roda termasuk ke dalam poligon? Diskusikan hasilnya dengan temanmu.

Poligon dibedakan menjdi poligon beraturan dan poligon tidak beraturan.

1. Poligon beraturan mempunyai seluruh sisi dan sudut yang sama besar.
2. Poligon Tidak Beraturan mempunyai panjang sisi dan besar sudut yang tidak sama.
3. Poligon Convex mempunyai setiap sudut yang kurang dari 180°.
4. Poligon Concave mempunyai salah satu sudutnya lebih besar dari 180°.

Jelaskan berbedaan poligon beraturan dan tidak beraturan dalam diagram venn berikut.

Poligon beraturan memiliki sisi dan sudut yang sama besar, sedangkan poligon tidak beraturan memiliki panjang sisi dan besar sudut yang tidak sama

Dari pengelompokan yang kamu lakukan, manakah yang termasuk poligon beraturan dan tidak beraturan?

Buatlah diagram frayer untuk poligon concave.

Buatlah diagram frayer untuk poligon convex.

Jawablah soal-soal berikut.

Amati berbagai benda di lingkungan rumahmu yang menggunakan roda. Diskusikan dengan orang tuamu mengenai fungsi roda pada benda-benda tersebut. Buatlah daftar benda tersebut sebanyak mungkin dan tuliskan hasil diskusimu dalam bentuk peta pikiran dengan menarik.