Tumbuhan selain berkembang biak dengan cara generatif, juga berkembang biak dengan cara vegetatif. Bagaimana perkembangbiakan generatif dan vegetatif pada tumbuhan? Ayo, kita cari tahu.
Ayo Amati
Pernahkah kamu mengamati tanaman cocor bebek? Perhatikan gambarnya berikut ini.
Ayo Bertanya
Buatlah minimal dua pertanyaan mengenai tanaman cocor bebek, terutama perkembangbiakannya. Mintalah temanmu untuk menjawab pertanyaan yang kamu buat.
Temukan Jawabannya
Bagaimana cara perkembangbiakan tanaman cocor bebek?
Cocor bebek berkembang biak dengan tunas pada daun.
Apakah perkembangbiakan tersebut termasuk perkembangbiakan generatif? Berikan alasanmu!
Jenis perkembangbiakan tersebut bukan termasuk perkembangbiakan generatif (perkawinan), melainkan termasuk perkembangbiakan vegetatif (tanpa perkawinan).
Ayo Amati
Sekarang, amati gambar berikut ini. Bagaimana cara tanaman tersebut berkembang biak? Carilah informasi dari berbagai sumber. Tuliskan hasilnya pada tabel.
Nama Tanaman | Cara Berkembangbiak | Penjelasan | Tanaman Sejenis |
---|---|---|---|
Jahe | Akar tinggal | Vegetatif alami | Kunyit, lengkuas, temu lawak |
Wortel | Umbi akar | Vegetatif alami | Bunga dahlia, lobak |
Pakis | Spora | Vegetatif alami | Jamur, tumbuhan paku, ganggang, jamur |
Bawang Merah | Umbi lapis | Vegetatif alami | Bawang putih, bakung dan tulip |
Singkong | Umbi batang | Vegetatif alami | Bengkoang, ubi jalar, kentang |
Pisang | Tunas | Vegetatif alami | Bambu, tebu, cocor bebek(tunas daun) |
Sukun | Tunas adventif | Vegetatif alami | Kersen, kesemek, cemara |
Strawberi | Geragih | Vegetatif alami | Arbei, pegagan, teki dan semanggi |
Ayo Kelompokkan
Tugas Berpasangan
Amati beragam tumbuhan yang ada di sekitar sekolahmu. Kelompokkan tumbuhan tersebut ke dalam dua jenis perkembangbiakan, yaitu generatif dan vegetatif. Jika perlu, kamu dapat mencari informasi tambahan dari berbagai sumber tentang kedua jenis perkembangbiakan tersebut.
Buatlah tabel klasifikasi dalam bentuk diagram venn untuk mengetahui persamaan dan perbedaan kedua jenis perkembangbiakan tersebut. Buat juga kesimpulan mengenai hubungan antara perkembangbiakan tumbuhan dengan kelangsungan makhluk hidup lainnya.
Kesimpulan :
Tumbuhan berkembangbiak dengan cara generatif dan vegetatif. Tumbuhan berkembang biak untuk menjaga kelestariannya sebagai sumber kehidupan bagi makhluk hidup lain.
Ayo Analisis
Pahamilah kelima sila Pancasila berikut.
Ayo Diskusikan
Bersama kelompokmu, diskusikan nilai-nilai yang terkandung dalam sila-sila pada Pancasila berikut ini.
Sila | Nilai Yang Terkandung | Sikap |
---|---|---|
Persatuan Indonesia | Sila ketiga mengandung nilai-nilai persatuan, di antaranya adalah sebagai berikut: Menjunjung tinggi Negara Kesatuan Republik Indonesia. Cinta perdamaian dan persatuan. Tidak egosentris. |
|
Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan | Sila keempat mengandung nilai-nilai kerakyatan, di antaranya adalah sebagai berikut : Mendahulukan kepentingan dan tujuan bersama. Melaksanakan musyawarah dan demokrasi untuk mengambil keputusan bersama. Bijaksana dalam menyelesaikan masalah. |
|
Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia | Sila kelima Pancasila mengandung nilai-nilai keadilan sosial, di antaranya adalah sebagai berikut. Adil, sesuai kebutuhan tiap orang atau kelompok, bukan dibagi sama rata. Suka bekerja keras. Menghormati kedaulatan bangsa sendiri dan bangsa lain. Menganggap bangsa lain sama derajatnya. |
|
Amati kedua gambar berikut!
Nilai-nilai Pancasila dari sila keberapakah yang terkandung dalam dua sikap tersebut? Jelaskan dengan singkat.
Gambar 1, siswa-siswa yang bergotong royong membersihkan lingkungan. Gambar 2, siswa yang sedang berdiskusi atau belajar bersama. Kedua gambar tersebut mencerminkan pelaksanaan nilai-nilai Pancasila seperti sila ke-3, 4, dan ke-5.
Ayo Cari Tahu
Carilah 3 contoh perilaku atau sikap lain dalam kehidupan sehari-hari yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila pada sila ketiga.
- Bangga dan cinta terhadap tanah air.
- Mengembangkan sikap persatuan dan kesatuan.
- Memajukan pergaulan demi peraturan bangsa.
- Menjunjung tinggi persatuan Indonesia.
- Selalu memperdepankan musyawarah untuk mencapai mufakat dalam menyelesaikan permasalahan.
- Menghargai hasil musyawarah.
- Ikut serta dalam pemilihan umum.
- Memberikan kepercayaan wakil-wakil rakyat yang telah terpilih.
- Menjunjung tinggi nilai kekeluargaan.
- Tidak melakukan perbuatan-perbuatan yang merugikan pihak umum.
- Suka melakukan perbuatan dalam rangka mewujudkan kemajuan dan keadilan sosial.
Paman Lani seorang pengusaha madu. Ia memiliki empat kebun untuk tempat beternak lebahnya. Berikut ini adalah diagram yang menunjukkan luas kebun yang dimiliki paman Lani. Setiap kebun menghasilkan madu yang dipanen satu kali setiap tahunnya pada waktu yang berbeda.
a. Tuliskan luas setiap kebun dalam bentuk pecahan, persen, dan desimal. Bagaimana caramu mendapatkan jawabannya? Jelaskan!
Jenis Pecahan | Luas Ladang | |||
---|---|---|---|---|
Kebun A | Kebun B | Kebun C | Kebun D | |
Biasa | 2/10 | 5/10 | 2/10 | 2/10 |
Persen | 20% | 50% | 15% | 15% |
Desimal | 0,20 | 0,50 | 0,15 | 0,15 |
Luas Total | Kebun | |||
---|---|---|---|---|
Kebun A | Kebun B | Kebun C | Kebun D | |
1.640 m² | 328 m² | 820 m² | 246 m² | 246 m² |
- - Kebun A = [1.260 : 820] x 328 = 503,99 = 504 liter
- - Kebun C = [1.260 : 820] x 246 = 377,99 = 378 liter
- - Kebun D = Kebun C = 378 liter
- - Kebun A = Rp25.000 x 504 = Rp12.600.000,00
- - Kebun B = Rp25.000 x 1.260 = Rp31.500.000,00
- - Kebun C = Rp25.000 x 378 = Rp9.450.000,00
- - Kebun D = Kebun C = Rp9.450.000,00