Pembelajaran 6 Tema 1 Subtema 1 Tumbuhan Sumber Kehidupan

Tumbuhan merupakan sumber kehidupan bagi manusia dan hewan di muka Bumi ini. Ada beragam jenis tumbuhan yang dapat memberikan sumber energi dan dapat menjaga kesehatan manusia. Adanya sumber energi dari tumbuhan, kamu dapat melakukan aktivitas setiap hari.

Tahukah Kamu?
Bacalah teks berikut dengan teliti!

Tumbuhan Sumber Karbohidrat, Protein, dan Vitamin
Manusia dan hewan memerlukan makanan untuk melakukan aktivitas seharihari. Oleh karena itu, jenis tumbuhan yang banyak mengandung sumber energi perlu dikonsumsi setiap hari. Ada beragam jenis tumbuhan yang mengandung karbohidrat, seperti padi, sagu, jagung, dan umbiumbian.

Manusia dan hewan juga memerlukan makanan yang cukup mengandung protein untuk pertumbuhannya. Seperti untuk tumbuh tinggi, besar, dan untuk mengganti sel-sel yang rusak dalam tubuh. Ada beragam jenis tumbuhan yang mengandung protein, sehingga membuat kita tumbuh sehat. Tumbuhan tersebut meliputi kacang kedelai yang terkandung dalam tahu dan tempe, kacang tanah, kacang merah, kacang hijau, serta jenis kacang-kacangan lain.

Manusia juga memerlukan jenis makanan yang mengandung vitamin. Vitamin ini untuk menjaga kesehatan dan melindungi tubuh kita dari serangan berbagai penyakit. Ada beragam jenis tumbuhan yang mengandung vitamin untuk menjaga tubuh kita selalu sehat, yaitu sayuran dan buah-buahan. Sayuran dan buah-buahan tersebut meliputi bayam, kangkung, kacang panjang, terong, buncis, tomat, pepaya, mangga, apel, jeruk, dan banyak lagi.

Kamu dapat memanfaatkan gizi dari tumbuhan melalui makanan yang disantap sehari-hari. Coba kamu rencanakan membuat menu makanan sehat setiap hari selama satu minggu. Jangan lupa memasukkan sayur dan buah dalam daftar menumu setiap hari.

Hari	Waktu	Jenis Makanan
Senin	Pagi	Roti panggang coklat
	Siang	Sayur asem, Sambal terasi, Tahu Tempe goreng, Buah Duku
	Malam	Soto daging, Sayur Asem
Selasa	Pagi	Bubur ayam
	Siang	Tumis kangkung, Tahu telur saus kecap, Buah Semangka
	Malam	Sayur lodeh, Ikan pindang goreng
Rabu	Pagi	Omelet telur
	Siang	Sup tahu, Perkedel jagung, Buah Jeruk
	Malam	Ayam bumbu bali, Sayur Bayam
Kamis	Pagi	Sandwich Keju
	Siang	Tumis Buncis, Pepes Tahu, Buah Lengkeng
	Malam	Terong Balado, Telur Balado
Jumat	Pagi	Scramble eggs
	Siang	Udang Goreng Tepung, Cap Cay Goreng, Buah Pisang
	Malam	Semur Tahu Tempe, Tumis kecambah sawi, Sambal terasi
Sabtu	Pagi	Nasi Goreng Putih
	Siang	Bandeng Presto, Sambal Kecap, Lalapan, Buah Salak
	Malam	Rendang Daging Sapi Camilan Es Buah, Cookies
Minggu	Pagi	Mie Telor Tumis
	Siang	Ayam Goreng, Mie Goreng, Sambal Tomat, Buah Melon
	Malam	Rawon, Sayur bening Camilan Es Campur, Pudding Apel

Ayo Berlatih
Sepulang sekolah, Beni ingin membuat jus buah yang sehat dan segar. Beni mencampurkan 2 cangkir air jeruk dengan 3 cangkir air tomat.
a. Buatlah diagram untuk menunjukkan perbandingan tersebut pada kertas berpetak berikut ini.

b. Berapa cangkir air tomat yang diperlukan, jika air jeruk yang digunakan 10 cangkir? Jelaskan caramu mendapatkan jawabannya. 2 : 3 = (2 x 5) : (3 x 5) = 10 : 15
c. Berapa cangkir air jeruk yang diperlukan, jika air tomat yang digunakan 21 cangkir? Jelaskan caramu mendapatkan jawabannya. 2 : 3 = (2 x 7) : (3 x 7) = 14 : 21

Ayo Lakukan
Lakukan pemanasan terlebih dahulu dengan melakukan permainan melempar bola ke dalam keranjang.

Teknik Memukul Bola
Keterampilan memukul sangat menentukan perolehan nilai dalam permainan rounders. Cara melakukan pukulan adalah sebagai berikut.

1. Badan sedikit membungkuk, kedua kaki sejajar sedikit ditekuk dan terbuka.
2. Pandangan ke arah datangnya bola.
3. Kedua tangan memegang kayu dengan tangan kanan di atas atau tangan kiri di atas apabila kidal.
4. Kayu pemukul di atas bahu tetapi tidak dipikul, bahu kiri sedikit lebih rendah daripada bahu kanan.

EVALUASI
1. Cermati kembali teks berjudul “Tumbuhan Sumber Karbohidrat, Protein, dan Vitamin.” Buatlah ringkasan dari teks tersebut dengan memperhatikan penggunaan kosakata baku, huruf besar, dan tanda baca.

Manusia dan hewan memerlukan makanan untuk melakukan aktivitas sehari-hari. Ada beragam jenis tumbuhan yang mengandung karbohidrat, seperti padi, sagu, jagung, dan umbi-umbian. Manusia dan hewan juga memerlukan makanan yang cukup mengandung protein untuk pertumbuhannya. Ada beragam jenis tumbuhan yang mengandung protein seperti kacang kedelai, kacang tanah, kacang merah, kacang hijau, serta jenis kacang-kacangan lain. Manusia juga memerlukan jenis makanan yang mengandung vitamin yang digunakan untuk menjaga kesehatan dan melindungi tubuh kita dari serangan berbagai penyakit. Ada beragam jenis tumbuhan yang mengandung vitamin yaitu sayuran dan buah-buahan. Sayuran dan buah-buahan tersebut meliputi bayam, kangkung, kacang panjang, terong, buncis, tomat, pepaya, mangga, apel, jeruk, dan banyak lagi

2. Ceritakan pengalamanmu dalam menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Jelaskan dengan singkat manfaat dari perilaku tersebut bagi masyarakat dan lingkungan di sekitarmu.

Nilai-nilai Pancasila	Sikap	Manfaat
Sila 1: KeTuhanan	Beribadah. Menghormati teman lain yang berbeda agama.	Hati menjadi tenang. Hidup rukun.
Sila 2: Kemanusiaan	Menghargai teman yang berlainan agama. Bersikap dan berkata sopan pada semua teman.	Hidup menjadi nyaman Saling menghargai sesama manusia
Sila 3: Persatuan	Bangga dan cinta terhadap tanah air dan bangsa. Rela berkorban demi kepentingan bangsa dan negara Mengembangkan sikap saling menghargai.	Tidak terjadi konflik-konflik Persatuan dan kesatuan terjaga.
Sila 4: Kerakyatan	Menghargai hasil musyawarah. Kita tidak boleh memaksakan kehendak kita kepada orang lain. Menghormati dan menghargai pendapat orang lain.	Mengutamakan musyawarah mufakat Menghargai pendapat orang lain Tidak memaksakan kehendak
Sila 5: Keadilan	Peduli terhadap penderitaan yang dialami orang lain. Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban. Menghormati hak-hak orang lain. Suka memberi pertolongan kepada orang lain.	Berlaku adil Keseimbangan antara hak dan kewajiban. Menghormati hak milik orang lain.

3. Ceritakan tentang satu proses perkembangbiakan tumbuhan yang telah kamu pelajari. Jelaskan dengan singkat dan sertakan gambar sehingga tulisanmu akan tampak menarik.

Tumbuhan berkembang biak dengan cara generatif dan vegetatif. Perkembangbiakan generatif pada tumbuhan antara lain sebagai berikut.

1. Perkembangbiakan secara generatif (kawin) dilakukan melalui proses penyerbukan dan pembuahan.
2. Perkembangbiakan generatif pada tumbuhan diawali dengan penyerbukan, yaitu melekatnya atau jatuhnya serbuk sari ke kepala putik.
3. Setelah terjadi penyerbukan, pada serbuk sari tumbuh buluh serbuk sari yang menuju ruang bakal biji. Kemudian sel kelamin jantan (spermatozoid) masuk ke ruang bakal biji melalui buluh serbuk sari.
4. Di dalam ruang bakal biji terjadi pembuahan, yaitu peleburan sel kelamin (spermatozoid) dengan sel kelamin betina atau sel telur.
5. Hasil dari pembuahan adalah zigot.
6. Zigot berkembang menjadi lembaga, bakal biji berkembang menjadi biji, dan bakal buah berkembang menjadi daging buah.
7. Lembaga yang berada di dalam biji merupakan calon tumbuhan baru.

Tumbuhan selain berkembang biak dengan cara generatif, juga berkembang biak dengan cara vegetatif. Perkembangbiakan secara vegetatif adalah perkembangbiakan yang terjadi tanpa melalui proses penyerbukan atau pembuahan. Pada proses vegetatif alami, makhluk hidup baru terbentuk tanpa bantuan manusia. Sedang pada vegetatif buatan, makhluk hidup baru terbentuk dengan bantuan manusia. Perkembangbiakan secara vegetatif pada tumbuhan dikelompokkan menjadi :

1. Vegetatif Alami menggunakan Spora contoh : paku, pakis. Akar tinggal (rhizoma) : kunyit, jahe, lengkuas, kunci, temulawak, rumput. Umbi: kentang/ubi jalar, singkong/wortel, bawang merah. Geragih : rumput teki, arbei, pegagan, semanggi. Tunas: pisang dan bambu.
2. Vegetatif Buatan dengan cara Cangkok : batang beragam jenis buah dari pohon berkayu yang dicangkok. Setek : batang singkong, daun cocor bebek.

4. Berikut ini adalah data buah kesukaan siswa kelas 6 SD Nusantara

Nama buah	Prosentase
Jeruk	13%
Apel	45%
Sawo	34%
Semangka	8%

Berdasarkan tabel di atas, apakah pertanyaan berikut benar atau salah?
a. Ada 0,13 siswa menyukai jeruk. 0,13 = 13/100 (benar)
b. Ada 58/100 siswa menyukai jeruk dan apel. 0,45 + 0,13 = 0,58 (benar)
c. Ada 66% siswa tidak menyukai sawo. 100 - 44 = 66 (benar)
d. Hanya ada 0,08 siswa yang menyukai semangka. 8/100 = 0,08 (benar)
Bagaimana cara kamu menemukan jawabannya? Jelaskan dengan singkat.

5. Perhatikan angka-angka pecahan berikut ini. Angka pecahan manakah yang lebih besar? Angka pecahan manakah yang lebih kecil? Bagaimana cara kamu mengetahuinya? Jelaskan dengan singkat!
10% , 1/10, 0,01
Bilangan yang paling kecil nilainya adalah 0,01 (10% =0,10, 1/10 = 0,1)

6. Siti dan Edo mengikuti tes Matematika bersama-sama. Siti dapat menjawab benar 23 soal dari 25 soal yang ada. Edo dapat menjawab benar 88% soal dari 25 soal yang ada. Nilai siapa yang lebih tinggi? Bagaimana cara kamu mengetahuinya?
Nilai Siti = 23/25 x 100 = 92
Nilai Edo = 88/100 x 25 = 22 soal
Nilai Siti lebih besar daripada nilai Edo, karena Siti memperoleh skor 23 sedangkan Edo hanya 22.