Pembelajaran 2 Tema 8 Subtema 1 Bumi Bagian dari Alam Semesta

Budaya antri harus dterapkan di mana saja kita berada  Budaya antri  melatih kita belajar bersabar menunggu gilirannya tiba terutama jika ia di antrian paling belakang. Budaya antri juga melatih menghormati hak orang lain, yang datang lebih awal dapat giliran lebih awal dan tidak saling serobot merasa diri penting. Selin itu budaya antri melatih belajar berdisiplin dan tidak menyerobot hak orang lain.

Ketika pergi ke planetarium, Siti dan teman-teman berkesempatan melihat benda langit. Mereka melihat benda langit menggunakan teropong. Mereka harus mengantri untuk menggunakan alat-alat tersebut.

Siswa yang berada di antrian paling depan akan mendapatkan giliran terlebih dahulu untuk menggunakan teropong bintang. Siti dan teman-teman perempuan lainnya mendapat antrian paling depan karena lebih cepat dan berdisiplin.

Udin dan teman-teman laki-laki lainnya mengantri berikutnya. Petugas museum mengatur urutan giliran dengan adil. Dengan mengantri, semua siswa dapat mendapatkan kesempatan untuk menggunakan teropong bintang.

Mengantri adalah salah satu contoh berlaku adil. Berlaku adil merupakan contoh pengamalan sila kelima yang berbunyi “Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.”

Isilah titik-titik di bawah ini sesuai bacaan dengan benar.
1. Apa kegiatan yang sedang dilakukan Siti dan teman-teman di planetarium?

Melihat benda langit

2. Mengapa Siti dan teman-teman harus bergiliran menggunakan teropong bintang?

Agar semua siswa dapat mendapatkan kesempatan untuk menggunakan teropong bintang.

3. Udin mendapat antrian di belakang. Kewajiban Udin adalah...

Menunggu giliran setelah antrian paling depannya

4. Siti berada di antrian paling depan. Hak Siti adalah...

Mendapatkan kesempatan menggunakan teropong lebih dahulu daripada teman yang ada dibelakangnya

5. Apa arti adil menurutmu?

Adil adalah mendapatkan hak sesuai kewajiban yang telah dilakukan

Ayo Berlatih
Kamu sudah belajar tentang bersikap adil. Salah satu contoh sikap adil adalah melaksanakan hak dan kewajiban secara tepat. Amatilah gambar berikut ini, lalu berikan pendapatmu tentang hal tersebut.

Senin depan jadwal upacara kelas 3A. Seluruh anggota kelas berdiskusi untuk menentukan petugas upacara. Hampir semua siswa ingin menjadi petugas upacara. Sebagai ketua kelas, maka kamu punya hak untuk membagi tugas kepada anggota kelompok. Anggota kelas punya kewajiban untuk menerima tugas yang diberikan ketua kelas.

Siti perlu situasi yang tenang saat belajar. Beberapa temannya berbicara keras di kelas. Siti mempunyai hak untuk meminta teman-temannya agar tidak berbicara keras di kelas. Teman-teman Siti berkewajiban untuk menghargai teman yang sedang belajar.

Bu guru memberikan tugas yang harus dikerjakan secara berkelompok. Sebagai ketua kelompok, maka kamu berkewajiban untuk membagi tugas kepada anggota kelompok. Anggota kelompok memiliki hak untuk menyampaikan pendapatnya.

Ayo Ceritakan
Pernahkah kamu mengantri? Di manakah kamu mengantri? Buatlah cerita tentang pengalamanmu saat mengantri. Lengkapi isi cerita dengan penjelasan tempat mengantri dan perasaan kamu saat mengantri. Tuliskan pula sikap yang akan kamu lakukan jika melihat orang lain tidak mengantri dengan tertib.

Setelah kegiatan olah raga di lapangan Bu Guru menyuruh anak-anak untuk mencuci kaki dan tangan. Mereka berbondong-bondong menuju tempat cuci di dekat kamar mandi sekolah. Tempat cuci kaki di sekolahku hanya ada satu sehingga tidak mungkin satu kelas mencuci kaki secara bersamaan.

Siswa perempuan berbaris memanjang untuk antri sesuai dengan kedatangannya di tempat tersebut. Sementara anak laki-laki ada yang datang belakangan, tetapi menerobos masuk ke tengah antrian. Walaupun sudah disuruh untuk antri mereka tidak mau antri dan mau menangnya sendiri.

Melihat kejadian tersebut tentu sangat menjengkelkan karena seharusnya siapa yang datang lebih awal mendapat giliran sesuai dengan kehadirannya. Mengantri melatih kesabaran dan melatih menghargai hak dan kewajiban orang lain.

Ayo Amati
Berikut ini adalah laporan pengamatan Edo saat berkunjung ke planetarium. Edo mengumpulkan informasi tentang peranan matahari dalam tata surya. Bacalah laporan yang dibuat Edo, lalu kerjakan tugas yang diberikan.

Peranan Matahari dalam Tata Surya
Matahari merupakan pusat tata surya. Benda-benda langit yang ada dalam tata surya bergerak mengelilingi matahari. Matahari memiliki ukuran, massa, volume, temperatur, dan gravitasi yang paling besar. Oleh karena itu, matahari memiliki pengaruh yang sangat besar pula terhadap benda-benda angkasa yang beredar mengelilinginya.

Matahari adalah sumber cahaya dan panas bagi planet-planet di sekitarnya, termasuk bumi. Dengan cahaya matahari, kehidupan manusia, tumbuhan, dan hewan dapat berlangsung di bumi. Selain sebagai sumber panas dan cahaya, Matahari memiliki peranan sebagai pengatur iklim dan cuaca. Perbedaan iklim dan cuaca memungkinkan terjadinya variasi kehidupan di muka bumi.

Buatlah 5 pertanyaan, lalu jawab pertanyaan tersebut sesuai dengan laporan yang dibuat Edo.

1. Apa peranan matahari dalam tata surya? Matahari merupakan pusat tata surya.
2. Apa yang dilakukan benda-benda langit terhadap matahari sebagai pusat tata surya? Benda-benda langit yang ada dalam tata surya bergerak mengelilingi matahari.
3. Sebutkan pengaruh matahari terhadap benda-benda yang mengelilinginya! Matahari memiliki ukuran, massa, volume, temperatur, dan gravitasi yang paling besar. matahari memiliki pengaruh yang sangat besar pula terhadap benda-benda angkasa yang beredar mengelilinginya.
4. Apa manfaat cahaya matahari bagi kehidupan di bumi?Dengan cahaya matahari, kehidupan manusia, tumbuhan, dan hewan dapat berlangsung.
5. Jelaskan pengaruh matahari terhadap iklim dan cuaca di bumi!Matahari memiliki peranan sebagai pengatur iklim dan cuaca. Perbedaan iklim dan cuaca memungkinkan terjadinya variasi kehidupan di muka bumi.

Ayo Menulis
Berikan tanggapan terhadap laporan Edo. Apa saja hal yang baik dari laporan Edo? Apa saja hal yang perlu diperbaiki dari laporan yang Edo buat?

Laporan yang disampaikan Edo sudah baik, namun akan lebih baik jika Edo juga menyampaikan apa saja pengaruh matahari terhadap benda-benda yang mengelilinginya.

Ayo Lakukan
Masih ingatkah kamu dengan susunan planet dalam sistem tata surya? Mari mencoba mengingatnya melalui kegiatan bermain. Sebelum bermain, berlatihlah terlebih dahulu gerak berjalan menyamping dan gerak hadap kanan dan kiri.

Gerak menghadap kanan


Tahapan kegiatannya sebagai berikut.

1. Bagilah kelompok yang terdiri dari 8 orang siswa.
2. Siapkan 8 buah kartu yang bertuliskan nama planet.
3. Siapkan pula delapan lintasan planet.
4. Simpan sebuah bola besar di tengah-tengah lintasan.
5. Susun kartu secara acak, dan setiap siswa mengambil satu buah kartu.
6. Siswa harus menempati lintasan sesuai dengan nama planet yang didapatkannya.

Tahap 1 : Menirukan gerak rotasi

1. Berdirilah di lintasan yang sesuai.
2. Beri tanda tempat kamu berdiri.
3. Lalu setiap siswa akan berlatih jalan ke samping di setiap lintasan.
4. Setiap satu hitungan, siswa akan berjalan ke samping satu langkah.
5. Hitung banyak langkah yang diperlukan untuk mengitari satu lintasan penuh.
6. Catat pada tabel yang telah disediakan berikut.

No.	Nama Siswa	Peranan	Banyak langkah yang dibutuhkan untuk mengitari satu lintasan penuh
1.	Edo	Merkurius	8 Langkah
2.	Lani	Venus	12 langkah
3.	Siti	Bumi	16 langkah
4.	Udin	Mars	20 langkah
5.	Dayu	Jupiter	24 Langkah
6.	Asep	Saturnus	28 Langkah
7.	Wawan	Uranus	32 langkah
8.	Wati	Neptunus	36 langkah

Dari data tersebut, dapat ditunjukkan bahwa planet bergerak mengelilingi Matahari. Peristiwa tersebut disebut dengan revolusi. Saat mengelilingi Matahari, planet juga berputar pada porosnya, disebut rotasi.

Tahap 2 : Menirukan gerak revolusi

1. Siswa tetap pada posisi sebelumnya.
2. Setiap hitungan 1 siswa akan melangkah satu langkah menyamping ke kanan.
3. Setiap langkah pula siswa akan mengahadapkan badannya ke sebelah kanan
4. Amati bagian tubuh yang kena sinar matahari (bola).
5. Catat pengamatanmu pada tabel yang sudah tersedia.

Amati bagian tubuh yang akan terkena sinar Matahari. Catat pengamatanmu pada tabel berikut.

No.	Posisi	Bagian tubuh yang menghadap bola
1.	Posisi 1	Bagian depan (muka)
2.	Posisi 2	Bagian samping kakan
3.	Posisi 3	Bagian samping kiri
4.	Posisi 4	Bagian belakang (punggung)